Описываются структура учебной деятельности, особенности формирования действия контроля при решении текстовых задач, а также методика формирования компонентов учебной деятельности, построенная на использовании блоков заданий, адекватных структуре учебной деятельности. Представлена методика определения сформированности компонентов учебной деятельности. Для учителей начальной школы, а также для студентов факультета начальных классов

Скачать книгу бесплатно (pdf, 278 Kb)   |  Читать «Формирование компонентов учебной деятельности при обучении младших школьников математике: Методические рекомендации для учителей начальной школы»