Работа содержит результаты исследований теоретико-игровых и оптимизационных моделей и методов (механизмов) управления научными проектами в ВУЗах.Проводится обзор известных результатов, рассматриваются оригинальные модели управления, позволяющие ставить и решать задачи комплексного оценивания результатов научных проектов, планирования, распределения ресурсов, стимулирования исполнителей и оперативного управления научными проектами.Работа рассчитана на специалистов (теоретиков и практиков) по управлению образовательными системами.
